Aktuality
Skladatelská třída slaví obrovský úspěch
Žákyně naší ZUŠ Emma Parisi ze skladatelské třídy Mgr. Bc. Heleny Židkové úspěšně vykonala v únoru 2023 talentové přijímací zkoušky z oboru skladba na Janáčkovu akademii múzických umění (JAMU) v Brně. V minulém školním roce absolvovala hru na klavír u Mgr. Pavla Rybky, ArtD. Během svého dvouletého studia skladby (včetně hudební teorie, intonace a sluchové analýzy) na ZUŠ […]
Úspěch našich akordeonistů
Okresní kolo soutěže ZUŠ ve hře na akordeon se konalo 28. 2. 2023 již tradičně v ZUŠ Klimkovice. Po čtyřech letech jsme se rádi opět setkali, kdy v poklidné atmosféře probíhal příjemně celý soutěžní den. V nově zrekonstruovaném koncertním sále byla vynikající akustika, moderní vybavení a sóloví soutěžící podávali výborné výkony, Také soubory a komorní […]
Měli jsme plný dům…..
No, aby ne! Byl přece koncert komorní hry, který tradičně každý rok pořádáme u nás ve škole poslední únorové pondělí – letos s datem 27. února 2023. Komorní hra – to je spousta muzikantů a zpěváků všech věkových kategorií, hrajících a zpívajících v těch nejrůznějších seskupeních a samozřejmě k tomu neodmyslitelně patří plný sál jejich příznivců. Nejinak tomu […]
Organizace Patron dětí Nadace Sirius nabízí finanční pomoc pro děti
Vážení rodiče, jménem charitativního projektu Patron dětí Nadace Sirius, si Vás touto cestou dovoluji oslovit s nabídkou finanční pomoci pro děti z celé České republiky. Pokud spadáte do jedné, z níže uvedených skupin, a potřebujete finanční pomoc, prosím, neváhejte se obrátit na naši nadaci. Velmi rádi Vám pomůžeme. 1. Houževnaté děti z rodin tzv. střední […]
Připomínáme: do 28. 02. je možno zažádat o příspěvek na školné!
Vážení rodiče, Rádi bychom Vám představili projekt „Darujeme kroužky dětem“. Projekt, který vznikl prostřednictvím České rady dětí a mládeže a AZUŠ ČR, pomáhá českým i ukrajinským dětem v tíživé finanční situaci s úhradou nákladů na volnočasové aktivity dětí. Touto cestou je možné žádat až o 2.000,-Kč na každé dítě. Projekt je zaměřen na podporu rodin […]
